Nima uchun maktablar sinf yoritgichlarini almashtirishi kerak
Maktab sinflarini yoritish muammosi to'g'ridan -to'g'ri o'quvchilarning ko'rish qobiliyatiga ta'sir qiladi, bu esa mamlakat e'tiborini tortdi, shuning uchun nima uchun maktab sinflariga yaxshiroq sinf yoritilishi kerak? Keling, hozir ko'rib chiqaylik!
Ichki yorug'lik muammosi yaqqol ko'rinib turibdi, kunduzi stol yoritilishining bir xilligi past, lampalarning ranglari past, soyaning ta'siri va quyosh nurlaridan foydalanish ideal emas ... Hozirgi kunda maktab sinflarining ko'pchiligi Mamlakat standartlashtirilmagan va e'tiborga loyiqdir.
Tegishli milliy siyosat e'tiborida, butun mamlakat bo'ylab sinfdagi yorug'lik muhitini ta'mirlash ishlari qizg'in davom etmoqda. Biroq, biz ba'zi sinflar sinfga xos lampalar bilan almashtirilsa ham, yorug'lik sifati past ekanligini aniqladik.
Ko'rinib turibdiki, sinf yoritgichlarini ta'mirlash deganda "GG" quot; eski lampalarni yangi lampalarga almashtirish (GG) quot; deb tushunmaslik kerak, lekin yorug'lik muhitining umumiy echimi. Bunga turli xil aspektlar kiradi, masalan, haqiqiy kosmik sahnalar va odamlarning turli guruhlarining ehtiyojlariga asoslangan professional yorug'lik dizayni, fotobiologik nazariya va aqlli boshqaruvni takomillashtirish. Ayniqsa, sinfda, asosiy sinfdan tashqari, proektsiya, o'z-o'zini o'rganish va sinflar o'rtasida sahna talablari bo'ladi. Bitta yorug'lik dizayni bir kunda talabalarning turli tadbirlarga bo'lgan yorug'lik ehtiyojlarini qondira olmaydi.
Albatta, lampalarni tanlash - sinfni yoritishda asosiy nuqtalardan biri. Sinfni yoritishda yoritishni nazorat qilish, yorug'lik tebranishining chuqurligi (strob), rangni ko'rsatish indeksi, rang harorati va ko'k chiroq lampalar va chiroqlar talablarida nisbatan muhim ahamiyatga ega. Yoritish usulida doska yoritgichlarining yoritilishini, bir xilligini va bir xilligini ta'minlash ayniqsa muhimdir.
